【摘要】:(一)人才培养政策在符合条件的高等院校、科研院所和企业组建“科技创新人才高地班”,打破专业限制,加强产学研合作,培养实践能力与学习能力强的科技创新人才。对在科技创新方面业绩突出或贡献重大,行业和社会公认度高的人才,可破格认定为高级工程师、高级技师等。完善人才引进时的积分入户政策,加大科技创新能力的积分权重,改变“唯学历论”“唯职称论”的现状,明确落户预期,实现从“指标管理”向“条件管理”的转变。
【摘要】:(一)人才培养政策在符合条件的高等院校、科研院所和企业组建“科技创新人才高地班”,打破专业限制,加强产学研合作,培养实践能力与学习能力强的科技创新人才。对在科技创新方面业绩突出或贡献重大,行业和社会公认度高的人才,可破格认定为高级工程师、高级技师等。完善人才引进时的积分入户政策,加大科技创新能力的积分权重,改变“唯学历论”“唯职称论”的现状,明确落户预期,实现从“指标管理”向“条件管理”的转变。