原标题：爆了！因疫情归国留学生可入学高职高专？这位委员回应了！
5月25日全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景针对境外高校转学回国问题，提出了“因疫情归国留学生可入学高职高专”的解决方案。金句一出，就引爆了整个留学圈，微博热搜被迫关停评论，新东方烹饪学校，蓝翔技校不花一分钱做了一大波广告，再次进入了千家万户的视野。
对于这个建议，有幸灾乐祸的：觉得这批学生回国还能偷着个大专读已经是莫大的恩赐；有深表同情的：上半年在国外被骂了半场，下半年回国被讥讽为跑毒又骂了半场，H1B,OPT有取消的风险，回不去国外在国内还只能读个大专；有自嘲的：手捧USC和UR的左边offer右边陷入沉思，到底是去新东方呢还是蓝翔呢；有委屈的：靠自己实力读的博士，没花家里一分钱，没花国家一分钱，疫情高峰时期从来想过回国，因为不想给祖国添麻烦，不想给家人添麻烦，隔离在家还在读文献做课题，希望尽自己微薄之力更好的为世界人民贡献自己的力，难道留学生就活该被骂？
在我们解读这条政策前，请大家闭上眼，深呼吸，来，吸，呼，吸，呼....
相信此刻你的情绪已经略有舒缓，那我们来看下原话：
首先，这里有个前提条件：
1.不能适应国外的学习和生活，并希望返回国内完成学业。
2.家长担心孩子安全，希望回国完成学业。
其次，我们看看这位主任的态度：
从原话来看，小易君觉得这位主任的出发点是好的，相对于学历全部归零而言，他认为提出一个可保证留学生再继续学业的政策非常有必要。
我们再来看看倪闽景委员的具体建议：
从原话可以看出，其实高职高专学校只是其中的一个建议，普通高校试读，学分转化政策等都在建议范围内。所以广大网友真的不必过度反应，且不说这只是一个建议，再者，各大英美高校均已陆续出台今年秋的入学政策，对于无法抵达学校的国际学生，学校也会提供网课，绝不会让留学生沦落为失学儿童。
关于美国的开学政策，请戳过往推文→《最新！英美高校9月开学方案》。而英国高校的开学时间小易君也给您整理好了，见下图：
无可否认，欧英美人民崇尚自由多过崇尚安全，政策的制定执行也和其文化，政治体系和历史原因有关，所以这些国家的疫情控制无法像国内一样快速见效。但是，疫情给人民的生命和经济带来的都是毁灭性的打击，小易君始终相信，没有一个国家会希望这场疫情无止境的延续下去，一定会采取手段尽快的终止它，把生活，经济，学习拉回到正轨。
所以，秋季即便无法恢复面对授课，网上授课的情况也不会一直持续下去，根据现有政策，预计最快可以在2021春结束。而我们的留学生，可以选择延期入学或者在线上课。虽然学习体验有所折扣，但对于认真学习的孩子来说，依然可以在网课和各大高校免费开放的学习资源中收获一波知识。人生本就不是顺风顺水，其可贵之处在于，即便你深知它的不完美，却还不遗余力的去改变它。
现在出国留学值不值?
一场疫情，打乱了许多人的计划，也许未来的出国党看到了广大网民对留学生的仇恨，国家“五个一”的政策阻挠了留学生的回家路，也看到了一些国外的种族歧视分子对亚裔的不友好，所有的这些因素让你们原本坚定的出国决心产生了怀疑乃至动摇，纷纷质疑出国值得不值得。
我们来用北大教授杨帆的观点来分析一下这个问题。
1.留学和以往不一样了
过去，你会觉得中国的教育全都不行，必须要换成西方的教育才能够做好，而现在其实是双轨制：一方面，你会知道中国的教育里有一些是不行的，有一些还是可以的，而西方的教育里也是有一些是好的，有一些可能也会有问题。
相应地，我们的留学目标也应该要有所改变。“你的目标不是把自己同化成一个美国人，而是，你要掌握两种语言，两种文化，要有两套操作系统，不仅仅是个双语人，更是个双文化人，可以随时切换两个文化体系”。这样，他未来脱颖而出的机会才会更多。
2.留学的溢价已经基本没有了
不可否认，以往那种留学回来就等于渡成金的历史已经永久过去了。有些家长会发现自己原来的期望值和现实的回报是不一致的。那种“我既然出国了，我国外学校的品牌会比国内学校的品牌有一个溢价”是不现实的，现在这个溢价已经基本没有了。
那么留学到底能带给我们什么呢？就是“我有一段独特的经历，我学了一门语言，我交了国外的朋友，我还知道在异国他乡是怎么生活的。我会清楚的知道自己的不足，想要什么，追求什么，为自己想要的人生努力着。”
杨帆还认为，中国家长会觉得“孩子花了这么多钱，上了这么多学，怎么还不挣工资”。但美国家长觉得这样很正常。其实那条更迂回的路，反而可能是更好的。作为家长，我们要有足够的耐心去支持孩子，要有“淡定的心态”。
我们要关心孩子的教育，但是我们的视野不应该太窄。人生的选择不是只有考研和考公务员，外面的世界很精彩，有余力的家长应该多让孩子到外面看看。
所以，你问小易君，你们该不该去留学？小易君一定会斩钉截铁的告诉你：该！
倪委员的回应来了！
有感于留学生的各种愤怒，人民日报记者也于今天对倪闽景委员做了专访。
记者：为什么会针对留学生回国就读提出建议？您是怎样梳理出这个问题的？
倪闽景委员：我在教育系统工作，之所以提出这个问题，和我的工作有关。这几年在工作中，信访渠道和受理电话咨询时都收到过一些家长的求助，有的是孩子出国后对于留学生活和学习不适应，有的是家庭方面出现经济困难等问题，想要回国来完成学业。现实中，这种需求是的确存在的。
对于这类情况，1990年，国家教委出台过一个《关于出国留学生回国学习有关问题的通知》，规定自费出国留学人员中途回国要求在国内高等学校继续学习的，经学校插班考试后，按自费生接收。
但这个文件2004年已经废止。现在中途回国的留学生如果想回国读书，只有3条路，一是重新参加高考，二是免试进入开放大学就读，三是参加自学考试。虽如此，但实际上留学生之前的求学经历基本归零了，非常可惜。基于这些考虑，我提出了这个想法，想为有这类需求的学生解决问题。
记者：据您了解，现在因为新冠疫情影响，希望留在国内读书的留学生需求大吗？主要集中在哪个求学阶段？
倪闽景委员：私下里曾经有家长来咨询过，主要焦虑的是现在已经回国的孩子普遍以网课形式继续学业，但疫情未来走向还不可知，如果完不成国外学业该怎么办？
有回国需要完成继续学习的学生，主要集中在本科阶段。国外很多硕士研究生学习时间相对较短，而且学生比较成熟了，不太会面临这个问题。
记者：这是一个正式的建议么？是您在什么场合或者作为什么文件提出的？
倪闽景委员：这实际上是我递交的一个大会书面发言，并不是一个正式的建议或者提案，是供政协委员们内部传阅和讨论用的。
记者：为何会提出让高年级留学生采取免试降一年级读高职高专的形式？你整体提出的是怎样一个方案？
倪闽景委员：实际上我提出了三种解决方案，但并不是针对那些受疫情影响暂时回国的留学生，而是针对那些需要回国完成学业、有特殊困难的留学生。
一是如果愿意去高职高专学习的，可采用免试入学的方式。为了能很好适应国内学习，高年级学生可采取降一年级直接入学相关专业；未满一年的归国留学生，可以通过高职高专扩招计划，解决继续学习的问题。
二是希望转入本科高校的学生，可启用插班生考试政策。每个学期开学前，在不同年级设定插班生考试，通过考试的学生可进入普通高校试读，一年后成绩正常，可以转为正式学生。
三是建立国外高校学业成绩转换机制。按照国际通用规则，认可部分在国外已完成的学分，纳入转入学校的学分之中。
在我的建议里，既可以参加插班生考试，也可以免试读高职高专，这是个人选择。即便是读了高职高专，也可以再参加专升本，国内继续进修的路就通了。方案的设计是想既给予每个有需求的学生有可操作的通路，同时兼顾公平性。
记者：一些网友，特别是留学生群体，针对您的建议都表示不理解，关于这个话题的讨论已经上了热搜，您有什么想要和他们说的？
倪闽景委员：首先，对于所有留学生，我都希望他们能够顺顺利利完成学业，也十分希望疫情能尽快过去，孩子们都能平平安安。我之所以有这样一个想法，是有人确实因为各种原因无法完成国外的学业，需要回国就读，本意是想给他们找到一条路，和大部分留学生并没有关系，更没有歧视留学生的意思。
现在这个话题很热，我很想和大家说，这个时代信息流动很快，有时候读到一些信息想表达观点之前，应该先看看这个信息的源头是什么、出发点是什么，理性看待。不要因为只读了不当的标题引发误解，甚至产生完全负面的作用。我本意是想为那些有需求的孩子找一条通路，但是舆论如此，可能这个话题就会被搁置，真正伤害的是需要这方面政策的许多家庭和留学生们，很可惜。
小易君觉得，倪闽景委员的出发点还是好的，这个事情基本上也就过去了，相信从长远来看，留学的意义还在，世界一体化的趋势也还在，希望疫情能尽快过去，还我等留学生一个光明无畏的前途。
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