只要文凭国家认可无可厚非，国内上网课，不能和导师面对面交流，邮件来往，同时还要有时差的上课，考试也是和全日制一样的水平，没有什么问题。
首先，并不是所有的学历都认证的，具体问题具体分析。
2020年，12月22日，在教育部新闻发布会上，教育部国际合作与交流司司长、港澳台办公室主任刘锦针对留学生普遍关心的问题答记者问。
刘司长表示：
“对于因为疫情出不去，在国内上网课的留学人员，我们之前发布过一个通知，明确留学人员受疫情影响无法按时返回海外留学所在地学校而选择通过在线方式来修读部分课程，以及因此出现在境外停留时间不符合学制要求的情况，不作为影响学历学位认证结果的因素。”
此外，教育部留学服务中心主任程家财进一步明确：
“按因为疫情影响签证、入境或者有些学校因为防疫的需要实行网课（比如新申请的学生出不去、回来休假的学生也出不去，本来不是网课，应该去进行课堂教学的，因为疫情上了网课），对于这样的学生，通过网络教学获得的文凭，肯定不受影响。”
2020年11月26日，教育部发布了《关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，宣布5大方面23条规定，其中若干条对留学生就业将产生非常积极的影响。
在积极拓展政策性岗位方面，教育部要求：
各省级教育部门要协调和配合有关部门，推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件，建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制，改变人才“高消费”状况，形成不拘一格降人才的用人氛围。
结合当下欧美国家疫情防控不力的局面，这一政策的实施推广或许意味着在学历认证（规定出国时间周期），上课形式（网课或线下课），认证方式（官硕或校硕）方面会有针对具体个案的具体措施，使真正才德兼备的海归留学生人尽其用，而不是单纯以出国时间长、名校、官硕等条件为唯一评判标准。
在完善就业统计评价方面，教育部要求（四不准）：
不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同，不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩，不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议，不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料，确保就业统计数据真实准确。建立就业数据倒查机制，委托第三方机构开展就业数据抽查。
这一政策的实施和推广给国内毕业生找工作带来极大便利，而海归留学生的毕业证领取、学历认证耗时长，往往耽误应届生参加招聘面试和入职定级，今后会不会因新政策受惠，企业录用海归毕业生，城市人才引进、落户是否必须以最终毕业证为准，政策是否会更加人性化，我们拭目以待。
同时，数据倒查机制、第三方机构监督，配合留服、学信网已有的认证和监督体系以及黑名单，将为进一步杜绝“假学历”，“买学历”等现象，让真正努力付出的学生更具有竞争力。
此外，《通知》多次提到“互联网+”，“创业创新”等关键词，鼓励毕业生在互联网领域勇敢发挥创造力。
结合教育部政策及相关负责人的答问，对于学历是否认证的问题，可以总结为：
无论是否有疫情，教育部留学服务中心不承认全网络在线授课的学位，无论是否出国都不认证其学位。疫情下，只要报考的是海外正规院校的非线上的课程，无论官硕或者校硕，无论是新申请的学生，回国休假无法返回国外的学生，本来是线下实体课改网络授课的学生；不管是否出国，学历认证都不受影响。
2020年，疫情无情人有情，无论是在海外坚持，还是在国内熬夜上网课，还是整装待发的学子们，通通都是好汉，没有一滴汗水和泪水会白白流淌，是人才，有本事，就笃定自信，努力证明自己吧！
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12月22日，在教育部新闻发布会上，就澎湃新闻提出的这一问题，教育部国际合作与交流司的司长、港澳台办公室主任刘锦回应，另外，教育部留学服务中心主任程家财对此作了介绍，那么，我们根据这个来具体看看到底是否认证？网课现在国内的到底什么情况，是否绝对的100%网课都能认证？
首先，就是境外停留时间不符合认证的情况，那么对于海外的博士和硕士，就是不再遵循180天的期限了，但是认证的要求依然是要有海外的一些停留时间，比如1-2个月，或者2-3个月以上，尤其是博士的同学，都希望1天都不出去，前提在不授课，纯作研究，那边导师，秘书处在有全校的官方政策（即具体官方文件的发布指令），那边的科研也允许的情况下，你是尽量可以选择多的时间在国内了。
另外，如果你是本身专业就是Online，或者非全网课的Semi-Presencial的课程，那么这种的依然是不认证的。
也就是说要注意这个问题，是说的现在网课的情况，不是所有的课程，如果明年秋季，在整体去恢复面对面授课的情况下，是还是要过去的，根据学校的对于全日制课程是否因为疫情影响而考虑继续网课，如果继续那倒是还是认证，如果需要过去，那就必须要过去了。
然后我觉得对于学生来讲的话还是有很大的机会的，因为就是现在的网课形式可能会不会太有这个影响，因为目前来讲，就是如果是网课的形式还是能正常的，根据教学质量的要求保证教学的水平，那么很多的学生就可以尽量的规避去海外的这种疫苗或者是疫情的风险，然后国内呢也可以去提前预约疫苗，然后再过去这样子的话风险能够更低，并且的话现在网课的形式也还是有很多的方式，能够保证教学的进行能够稳定地保证学生的毕业，那么这样子的话呢也并非不是一件好事儿。
但是的话呢也是一定要注意，就是全网课第一还是学历问题，就是你肯定还是要这个学位或者是学历是第一位的，但是如果说你真的想要达到一个比较好的能力，真的想要留学积累海外的实践经验，或者是学习海外的一种实践和新的思维方式，那么你肯定是要去海外读的，而且现在大部分国家是面对面和网络同时进行，当然就算是现在网课也并不代表着以后就都是网课，有可能明年疫情恢复或者是有疫苗的情况下就都要过去，这样子的情况也是有可能发生的。
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最新政策，不是所有的都认证了，而且严厉打击这种新开班的网课的情况。具体根据政策要求，如果是正规项目或者正常申请的专业，只要是被迫网课，或者是说就是正规时间，正常时间和年限入学和毕业，学术要求没有降低很多录取和毕业，那就是可以学校出具说明后，全日制课程改成全网课的话，是可以认证的。
要是没有出境记录，前提就是你们全专业班级都是网课，不能一部分选择网课，一部分是面对面过去的，那么既然学校允许过去面对面和网课，学校也不出被迫网课的说明，就不行。
一定是要保证全班都是网课，全专业的官网显示是全日制改成网课，有这种要求，然后就是如果你是之前全网课，需要海外学校官网显示或者出具说明，明确是全网课，但是是被迫的，并且是正常录取和正常条件毕业，没有降低要求和降低语言，专业要求录取，和官网的显示完全一致即可。
西班牙留学吕老师：天亮了！不按官网正规要求，擅自降低入学条件，国内全网课项目，教育部留学服务中心将会严厉打击，不可认证
说个很现实的问题，花着高额网课学费，顶着日夜颠倒的时差，如果这样学习还影响学历学位认证，那今年大家花钱吃的苦最后落了个寂寞？
更何况，如果伤了留学生们的心，谁解决国外高校的“财务”危机呢......
